Projeto de extensão aproxima estudantes da prática acadêmica e amplia o acesso da população a conteúdos sobre saúde mental e comportamento humano

O curso de Psicologia do UNIFEB (Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos) está fortalecendo sua conexão com a comunidade por meio de uma iniciativa que une ensino, extensão e comunicação social. Desenvolvido em parceria com o jornal O Diário de Barretos, o projeto possibilita que estudantes publiquem artigos sobre temas relacionados à Psicologia, levando informações qualificadas e de interesse público à população.

A atividade é coordenada pela Profa. Dra. Rosimeire Ferreira Mendes, docente dos cursos de Psicologia e Pedagogia do UNIFEB. Graduada em Pedagogia, Ciências Sociais e Filosofia, Rosimeire possui Mestrado em Educação e Doutorado em Psicologia.

Segundo a docente, a proposta surgiu a partir do reconhecimento do jornal como um importante meio de comunicação e disseminação de informações, capaz de levar conhecimento atualizado à população sobre temas relevantes e acontecimentos contemporâneos. “O jornal não apenas informa, mas também promove reflexões e apresenta diferentes perspectivas sobre assuntos de interesse social, contribuindo para a ampliação do repertório cultural e crítico dos leitores”, explica.

Considerando o alcance e a influência desse veículo de comunicação na comunidade, o projeto tem como objetivo divulgar conhecimentos da área da Psicologia por meio da publicação de textos e artigos produzidos pelos estudantes. A iniciativa busca ampliar o acesso da população a informações confiáveis e, ao mesmo tempo, fortalecer a aproximação entre o UNIFEB e a sociedade.

Para viabilizar a proposta, foi estabelecida uma parceria com O Diário de Barretos, que passou a publicar textos elaborados por alunos do curso de Psicologia da instituição, sempre com acompanhamento e orientação de docentes.

Atualmente, o projeto está sendo desenvolvido em caráter piloto com estudantes do 5º período do curso de Psicologia. A participação é voluntária e os alunos interessados se inscrevem para produzir artigos sobre diferentes temáticas da área, contando com orientação acadêmica durante todas as etapas do processo.

De acordo com Rosimeire, a relevância da atividade pode ser observada em diferentes dimensões. Para os estudantes, a produção dos textos representa uma oportunidade de aprofundar conhecimentos por meio de pesquisas e estudos, além de desenvolver habilidades de comunicação e divulgação científica. “Para o UNIFEB, a ação reforça o compromisso institucional com a responsabilidade social e com a circulação de informações fundamentadas e de qualidade. Já para a comunidade, o benefício está no acesso a conteúdos atualizados sobre saúde mental, comportamento humano e demais áreas de atuação da Psicologia”, destaca.

A adesão dos estudantes tem sido bastante positiva. Segundo a professora, por estarem no 5º período, os participantes já possuem uma base teórica consistente, o que favorece a elaboração de conteúdos relevantes para a população. “Além disso, a possibilidade de contribuir para a disseminação do conhecimento e para o bem-estar da comunidade tem sido um importante fator de motivação”, disse.

O primeiro artigo do projeto foi publicado em 21 de junho de 2026, assinado pela estudante Angela Aparecida Costa Silva, sob orientação da professora Camila Campos Vizzotto Alduino. A previsão é que a atividade seja desenvolvida até setembro de 2026, período em que será realizada uma avaliação dos resultados obtidos e da possibilidade de continuidade da iniciativa.

O texto pode ser conferido pelo link: https://www.odiarioonline.com.br/mente-nao-tem-bula-o-desafio-invisivel-da-saude-mental/