Arquitetura em cenário extremo desafia estudantes do UNIFEB em concurso imersivo
O Arq.Lab é uma iniciativa que promove integração
entre turmas, estimula pensamento crítico e conecta teoria, prática e realidade
global
O curso de Arquitetura e Urbanismo do UNIFEB (Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos) realizou mais uma edição do Arq.Lab., evento em formato de concurso que mobilizou alunos em uma proposta coletiva de aprendizado e prática projetual. Com o tema “a cidade que nasce no silêncio”, a atividade deste ano trouxe para o centro do debate os conflitos globais e a possibilidade de um cenário pós-guerra nuclear, provocando reflexões sobre território, reconstrução e sobrevivência.
O Arq.Lab. é
estruturado para promover a discussão entre diferentes termos do curso. Neste
semestre, os alunos do 3º e 5º termos receberam o desafio de desenvolver
propostas para um cenário de cidades vazias após uma guerra nuclear, um
contexto em que sobreviver se tornaria um ato de resistência, marcado pela
tentativa de reacender a confiança, abrigo, alimento e a frágil ideia
de futuro. Já os estudantes do 1º termo foram preparados para atuar como banca
avaliadora dos trabalhos.
Os
professores Alexandre Lucas Alahmar e Letícia Leão Gagliardi orientaram os
projetos desenvolvidos pelo 3º e 5º termos, enquanto a coordenadora do curso,
Profa. Ma. Maria Clara de Oliveira Calil, conduziu a preparação dos alunos do
1º termo para a banca.
Segundo a
professora Letícia, a estrutura e programação do concurso promoveram uma
imersão progressiva no aprendizado, com referências históricas e senso crítico
sobre a reconstrução urbana, ampliando o repertório dos estudantes ao
evidenciar desafios reais enfrentados por cidades no pós-guerra.
O professor
Alexandre destacou que as atividades integraram teoria e prática, e que a
participação de docentes e egressos enriqueceu o evento, promovendo troca de
experiências e aproximação com a realidade acadêmica e profissional. Para ele,
o encerramento reforçou o caráter formativo e colaborativo da proposta,
valorizando o protagonismo dos alunos.
A semana de
encerramento e premiação contou com uma programação especial. No dia 22 de
abril, os alunos assistiram ao documentário “How Warsaw Rebuilt After WW2
Annihilation”, que retrata a reconstrução de Varsóvia após a Segunda Guerra
Mundial e evidencia os desafios e estratégias adotadas na reestruturação
urbana. No dia 23, participaram de um debate com o jornalista Luiz Carlos
Messias sobre como nascem e morrem as sociedades, além de aprenderem a
estruturar uma manchete jornalística. Já no dia 24, as equipes apresentaram
seus trabalhos, compostos por prancha síntese e maquete.
O evento
contou ainda com a participação, na composição da banca dos trabalhos, do
professor Esp. Henrique Ferreira Marcondes e com a presença dos egressos de
2024 e 2025: Kathiucy Dias, Vitor Custódio, Larissa Ferreira, Luís Felipe
Campos, Luara Cestaro, Anna Laura Toledo, Gabriel Lodo e Rafaela Rios.
Após a
avaliação, foram premiadas as seguintes equipes:
1º Lugar: Bianca Leite Gamito, Leonardo
Speretta, Lilian Vitória Rodrigues, Pedro Henrique Peixoto Gonçalves e Wesley
Richardson Paulino dos Santos.
2º Lugar: Álvaro Rodrigues Coimbra Neto, Beatriz Daniel Macedo,
Julia Borges Fernandes, Lara Novo Borges Duarte e Wendel Rian de Angeli
Rodrigues.
3º Lugar: Amanda da Silva Batista, Camila Mazer Faria, Gabriela
Cristina Vieira Pimentel, Henrique Dante Graciano Silva e Paulo Carvalho Neto.
Para a
coordenadora Maria Clara, o Arq.Lab. é uma das iniciativas organizadas pelo
curso para ampliar o conhecimento técnico e estimular a construção de senso
crítico sobre temas atuais, além de fortalecer a relação entre alunos, docentes
e egressos. “Vivemos em um período em que estamos conectados o tempo todo e em
que os fatos acontecem rapidamente, tornando essencial que os estudantes
estejam preparados para analisar criticamente práticas e acontecimentos em
escala local, regional, nacional e global. Atividades acadêmicas como essa
possibilitam conexões e diálogos sobre acontecimentos recentes, ampliando o
olhar do arquiteto urbanista diante dos desafios contemporâneos”, finaliza.










